اگر در مسیر یادگیری زبان انگلیسی جست‌وجو کرده باشید، احتمالاً نام American English File یا به اختصار AEF را زیاد دیده‌اید. این مجموعه از کتاب‌های شناخته‌شده آموزش زبان انگلیسی است که سال‌ها در کلاس‌های زبان مورد استفاده قرار گرفته و تمرکز قابل‌توجهی روی کمک به زبان‌آموز برای صحبت کردن و استفاده عملی از زبان دارد.
اما یک سؤال مهم وجود دارد: آیا صرفاً انتخاب American English File برای یادگیری زبان کافی است؟ از کدام Level باید شروع کرد؟ تفاوت سطح‌های مختلف آن چیست؟ و اگر بین ویرایش‌های مختلف این مجموعه مردد هستید، کدام نسخه انتخاب بهتری است؟
در این مقاله از تاکرو، ابتدا ساختار کلی AEF را بررسی می‌کنیم، سپس سطح‌های مختلف آن را با هم مقایسه می‌کنیم و در ادامه به ویژگی‌های ویرایش‌های جدیدتر و نکاتی می‌پردازیم که قبل از انتخاب این کتاب بهتر است بدانید.
کتاب American English File (AEF) چیست؟
American English File مجموعه‌ای آموزشی برای یادگیری زبان انگلیسی است که توسط Oxford University Press منتشر شده و با تمرکز بر آموزش انگلیسی آمریکایی طراحی شده است.
این مجموعه با هدف ایجاد تعادل میان بخش‌های مختلف یادگیری زبان، مهارت‌هایی مانند Grammar، Vocabulary، Pronunciation، Listening، Speaking، Reading و Writing را در کنار یکدیگر قرار می‌دهد.
یکی از ویژگی‌های شناخته‌شده English File، تمرکز آن روی صحبت کردن و ایجاد اعتمادبه‌نفس برای استفاده از زبان است. خود Oxford نیز در معرفی مجموعه English File آن را دوره‌ای می‌داند که هدفش کمک به زبان‌آموز برای صحبت کردن و برقراری ارتباط است.
البته یک نکته مهم را باید در نظر گرفت: American English File با English File یکی نیست.
هر دو از خانواده English File هستند، اما American English File بر American English تمرکز دارد، در حالی که English File نسخه‌ای با تمرکز بر British English نیز دارد. بنابراین اگر برایتان نوع انگلیسی مورد استفاده اهمیت دارد، این تفاوت را هنگام انتخاب کتاب در نظر بگیرید.
ساختار کلی AEF چگونه است؟
هر Level از کتاب معمولاً درس‌ها یا Unitهایی دارد که بخش‌های مختلف زبان را در کنار یکدیگر پیش می‌برند. در نتیجه قرار نیست فقط گرامر بخوانید یا فقط لغت حفظ کنید.
برای مثال، ممکن است در یک Unit با یک ساختار گرامری جدید مواجه شوید، سپس واژگان مرتبط را یاد بگیرید، تلفظ را تمرین کنید و در ادامه با Listening و Speaking همان زبان را در یک موقعیت ارتباطی به کار ببرید.
این ساختار یک مزیت مهم دارد:
زبان را به شکل مجموعه‌ای از اطلاعات جدا از هم یاد نمی‌گیرید؛ بلکه چند مهارت را در ارتباط با یکدیگر تمرین می‌کنید.
با این حال، کتاب به تنهایی قرار نیست تمام نیازهای زبان‌آموز را برطرف کند. اگر هدف اصلی شما مکالمه است، انجام تمرین‌های کتاب بدون داشتن فرصت کافی برای صحبت کردن و دریافت بازخورد، احتمالاً کافی نخواهد بود.
American English File روی چه مهارت هایی تمرکز دارد؟
یکی از دلایل محبوبیت AEF این است که تمرکز آن فقط روی یک بخش از زبان نیست.
یادگیری زبان انگلیسی زمانی کاربردی می‌شود که بتوانید آنچه می‌دانید را در موقعیت واقعی استفاده کنید؛ بنابراین مجموعه AEF تلاش می‌کند مهارت‌های مختلف را در کنار هم قرار دهد.
Grammar؛ یادگیری ساختار زبان
Grammar در AEF یکی از بخش‌های اصلی هر Unit است. اما هدف فقط حفظ کردن یک قانون نیست؛ ساختارهای گرامری در کنار مثال‌ها و تمرین‌هایی قرار می‌گیرند که به زبان‌آموز کمک می‌کنند از آن‌ها در جمله استفاده کند.
برای مثال، به جای اینکه فقط بدانید یک زمان گرامری چگونه ساخته می‌شود، باید بتوانید با آن درباره اتفاقات زندگی خودتان صحبت کنید.
Vocabulary؛ یادگیری واژگان کاربردی
یادگیری لغت زمانی ارزشمند است که بتوانید آن را در موقعیت مناسب به کار ببرید.
AEF واژگان را در ارتباط با موضوعات و موقعیت‌های مختلف ارائه می‌کند تا زبان‌آموز فقط با یک فهرست از کلمات مواجه نباشد.
Pronunciation؛ تلفظ و نحوه بیان
تلفظ نیز بخشی از ساختار دوره است. این موضوع اهمیت زیادی دارد، چون دانستن یک کلمه با توانایی تشخیص و بیان درست آن دو چیز متفاوت است.
Listening؛ شنیدن زبان
Listening کمک می‌کند زبان‌آموز فقط با شکل نوشتاری انگلیسی آشنا نباشد و بتواند آن را در شکل شنیداری نیز پردازش کند.
این بخش برای کسانی که می‌خواهند در محیط واقعی انگلیسی ارتباط برقرار کنند اهمیت زیادی دارد.
Speaking؛ استفاده از زبان
یکی از بخش‌های مهم AEF فعالیت‌های Speaking است. فلسفه کلی English File نیز روی ایجاد فرصت برای صحبت کردن و افزایش اعتمادبه‌نفس زبان‌آموز تأکید دارد.
اما اینجا یک نکته مهم برای زبان‌آموز وجود دارد:
تمرین Speaking داخل کتاب با مکالمه واقعی یکسان نیست.
کتاب می‌تواند موقعیت و تمرین را فراهم کند؛ اما زبان‌آموز باید واقعاً صحبت کند، اشتباه کند، بازخورد بگیرد و دوباره تلاش کند.
سری کتاب های American English File چند سطح دارد؟
یکی از سؤالات رایج درباره AEF این است که هر Level دقیقاً معادل کدام سطح CEFR است.
نکته مهم این است که نباید یک تطبیق کاملاً قطعی و یک‌به‌یک میان شماره Levelهای AEF و CEFR در نظر گرفت؛ چون سطح‌بندی و محتوای دقیق بسته به نسخه و محصول می‌تواند متفاوت باشد.
به‌صورت کلی، مسیر AEF از سطوح ابتدایی شروع می‌شود و تا سطوح پیشرفته ادامه پیدا می‌کند.
| سطح کتاب | سطح تقریبی زبان‌آموز |
|---|---|
| Starter | شروع یادگیری / پیش از A1 |
| Level 1 | A1–A2 |
| Level 2 | A2–B1 |
| Level 3 | B1–B1+ |
| Level 4 | B1+–B2 |
| Level 5 | B2–C1 |
این جدول را بهتر است به عنوان راهنمای تقریبی در نظر بگیرید، نه جایگزین تعیین سطح.
چرا؟
چون ممکن است یک زبان‌آموز در Reading عملکرد B2 داشته باشد، اما Speaking او هنوز در محدوده B1 باشد. در چنین شرایطی انتخاب کتاب فقط بر اساس یک عدد یا حدس شخصی می‌تواند باعث شود محتوای کتاب برای بخشی از مهارت‌های شما بیش از حد ساده یا بیش از حد سخت باشد.
به همین دلیل، اگر بین دو Level مردد هستید، بهتر است ابتدا سطح واقعی خودتان را مشخص کنید.
تفاوت سطح های American English File با یکدیگر چیست؟
تفاوت Levelهای AEF فقط در سخت‌تر شدن گرامر و بیشتر شدن لغات نیست.
هرچه در Levelها جلوتر می‌روید، انتظار می‌رود بتوانید درباره موضوعات پیچیده‌تر صحبت کنید، متن‌های دشوارتری را بفهمید و زبان را با استقلال بیشتری به کار ببرید.
Starter
برای کسی طراحی شده که تقریباً از نقطه شروع یادگیری انگلیسی می‌کند.
تمرکز اصلی روی ساختن پایه‌های اولیه زبان است؛ مانند معرفی خود، اعداد، اطلاعات شخصی، عبارات بسیار ساده و ساختارهای ابتدایی.
Level 1
در این مرحله زبان‌آموز از آشنایی اولیه با زبان به سمت ارتباط ساده حرکت می‌کند.
موضوعات روزمره، ساختارهای پایه و واژگان کاربردی نقش پررنگی دارند.
Level 2
در این Level، زبان‌آموز باید بتواند درباره طیف بیشتری از موضوعات صحبت کند و ساختارهای متنوع‌تری را به کار ببرد.
هدف دیگر فقط تولید جمله‌های ساده نیست؛ بلکه باید بتواند ایده خود را بهتر توضیح دهد.
Level 3
در این مرحله، زبان‌آموز وارد محدوده متوسط می‌شود و انتظار می‌رود بتواند در موقعیت‌های بیشتری ارتباط برقرار کند.
Listening و Speaking نیز اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند، چون زبان‌آموز باید بتواند زبان را سریع‌تر پردازش و استفاده کند.
Level 4
زبان‌آموز در این مرحله باید بتواند درباره موضوعات متنوع‌تر و پیچیده‌تر ارتباط برقرار کند.
ساختارهای گرامری، واژگان و مهارت‌های ارتباطی پیچیده‌تر می‌شوند و استفاده مستقل‌تر از زبان اهمیت پیدا می‌کند.
Level 5
این Level برای زبان‌آموزان سطح بالاتر طراحی شده و هدف آن حرکت به سمت استفاده پیشرفته‌تر و دقیق‌تر از زبان است.
در این مرحله، فقط درست بودن جمله اهمیت ندارد؛ انتخاب واژه، لحن، ساختار و توانایی انتقال دقیق‌تر منظور نیز اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.
بنابراین اگر مثلاً Level 2 را تمام کرده‌اید، به این معنی نیست که تمام مهارت‌های زبان شما به شکل خودکار به B1 رسیده است. نتیجه واقعی به میزان تمرین، کیفیت مطالعه، میزان استفاده از زبان و بازخوردی که دریافت کرده‌اید بستگی دارد.